初中钢笔淡彩教学探索与思考

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中文摘要：目前，初中美术教材中造型、色彩课程内容相对独立，且形式单一，没有很好地将理论和实际相结合，缺乏系统性和生活性。学生对造型、色彩课程的学习缺乏持久的学习兴趣。而钢笔淡彩是以钢笔线条为主要造型手段，色彩为辅用来烘托画面气氛的一种绘画形式，它借助钢笔构架轮廓、塑造结构，减少色彩塑造要求，简化色彩辅设层次，这种绘画形式工具简单，易出效果，有利于面向全体学生开展普及性教学，培养学生脑、眼、收的相互协调能力和表现能力，呈现美术课堂教学的高效性。

作者：

钟建平

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作者单位：

广东省东莞市虎门第五中学

关键词：

钢笔淡彩教学探索

出版年：

2014

飞(素质教育版)

科幻世界杂志社

飞(素质教育版)

ISSN：1009-6876

年,卷(期)：2014.(1)