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如何提高小组合作学习的有效性

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《新课程标准》倡导自主、合作、探究的学习方法。它是目前世界上许多国家普遍采用的一种教学方式，因其成效显著，被人们誉为近十几年来最重要和最成功的教学改革。在我国实行新课改后，很多教师都采用小组合作学习进行课堂教学，但小组合作学习过程中存在的主要问题是有效性不高。

胡国红

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云南省丽江市华坪县第一中学

2014

飞(素质教育版)
科幻世界杂志社

飞(素质教育版)

ISSN：1009-6876
年,卷(期)：2014.(1)