语文教学是一种语言教学，从某种意义上讲，人是一个“多媒体”系统，因为人要通过五官感知世界；语言也是一个“多媒体”系统，因为语言的意义只有在“多媒体”环境下才能真正体现。如果单靠字典和词典是难以透彻解释某种语言意义的，要真正理解语言的真谛，就必须在真实的环境下通过听觉、视觉以至感觉、触觉等全面地多维地去感知。而在教学中的“多媒体”是指具有视听功能如投影、录音、电视、录像、语言实验室和计算机辅助教学等多种技术的教学载体。由于Internet技术性能的不断发展和完善，网络不仅可以提供最新信息，传统学校的教育活动也可以在网络上实施，多媒体教学成了教育方式的一股潮流。那么多媒体教学必然会引起人们为之探讨和议论。
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