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“双差生”转化中的点滴收获

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“双差生”转化问题一直以来是我们教育工作者都要长期攻克的一大难题,同样也是基础教育阶段的重要课题,在此笔者想结合多年的教学管理经验,从以下几个方面与同行共勉。一、找准“双差生”形成的原因二、协调好各方面的力量,形成合力三、摆正心态善待每一位“双差生”四、教师的身教胜过言教。总之,注重“双差生”的转化问题是真正落实面向全体,培养合格人才的方向。

马孝红

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内蒙古额尔古纳市三河中学

转化 唤起 善待 协调 激发

2014

飞(素质教育版)
科幻世界杂志社

飞(素质教育版)

ISSN:1009-6876
年,卷(期):2014.(1)