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让学案在课堂上长上翅膀
让学案在课堂上长上翅膀
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中文摘要：
精心编排和合理使用学案，让学生成为课堂的主人；学生主动地构建知识而不是被动地接受知识，学生在循序渐进的学习中逐渐掌握学习的规律和方法。学案的设计重在对学生学习方法与学习规律的引导。
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作者：
邢凡喜
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作者单位：
山东省禹城市第一中学
关键词：
学案导学
小组合作学习
转变教学观念
出版年：
2014
飞(素质教育版)
科幻世界杂志社
飞(素质教育版)
ISSN：
1009-6876
年,卷(期)：
2014.
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