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小学信息技术教学有效促进其他学科高效学习探索
小学信息技术教学有效促进其他学科高效学习探索
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中文摘要：
信息技术课程主要学习信息技术的基本技能和基本工具的使用，但信息技术课程并不仅仅是简单地为了学习信息技术本身，还要培养学生利用信息技术解决问题的习惯和多种能力。因此，同样要按照课程整合的理念，把信息技术作为一种工具，整合到实际任务中进行学习。这些任务可以是其他学科的知识，也可以是实际的问题，实现信息技术课程和其他学科双赢的一种教学模式。
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作者：
杜燕
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作者单位：
武汉市武昌区中华路小学
关键词：
信息技术
课程整合
教学方式方法
出版年：
2014
飞(素质教育版)
科幻世界杂志社
飞(素质教育版)
ISSN：
1009-6876
年,卷(期)：
2014.
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