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浅论作文教学的“成果”激励

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在作文教学中，教师要创造机会，或抓住机会，或提供平台，使学生作文变成“成果”，帮助学生创造“成果”，以此激发学生写作兴趣，激励学生更加奋发。

潘远江

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贵州省安龙县龙广镇第一中学

成果 激励 兴趣

2014

飞(素质教育版)
科幻世界杂志社

飞(素质教育版)

ISSN：1009-6876
年,卷(期)：2014.(2)
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