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高效课堂的实践与思考

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高效课堂教改实验的实施犹如一股强劲的东风,吹醒了我们的课堂。我们的高效课堂让学生成为了学习的主人、管理的主人、养成了良好的习惯,让我们的课堂成为气氛活跃舞台。构建起高效课堂,才能真正提高学生学习兴趣,增强学生学习的主动性,培养学生的良好习惯,锻炼学生能力,在快乐中获得最优的学习效果。

王少锋

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陕西省宝鸡市陈仓区拓石镇第三初级中学

高效课堂实践 思考 变化

2014

飞(素质教育版)
科幻世界杂志社

飞(素质教育版)

ISSN:1009-6876
年,卷(期):2014.(2)