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声声入耳心心相应--浅谈山区学校的朗读教学
声声入耳心心相应--浅谈山区学校的朗读教学
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中文摘要：
很多农村学生普通话发音不准，集体朗读时积极性不高，甚至不愿读，更不敢在课堂上独自朗读，针对这种情况，语文教师要高度重视朗读教学，用多种方式激发学生的兴趣，还要精心指导朗读的方法，让学生多读多练，锻炼他们的胆量，提高他们的朗读水平。
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作者：
邱少梅
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作者单位：
英德市九龙镇第二中学
关键词：
重视朗读
激发兴趣
精心指导
出版年：
2014
飞(素质教育版)
科幻世界杂志社
飞(素质教育版)
ISSN：
1009-6876
年,卷(期)：
2014.
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