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案例教学，激发思品课堂活力
案例教学，激发思品课堂活力
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中文摘要：
初中思想品德课堂体现出应有的活力，才会让学生乐于学习，让我们更为顺利开展教学活动。合理利用案例进行教学，是激发思品课堂活力的重要手段，笔者结合教学实践从精心设计案例、灵活呈现案例、高效实施案例三方面进行论述。
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作者：
柳小丽
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作者单位：
广东省清远市清城区平安学校
关键词：
案例教学
精心设计
灵活呈现
高效实施
出版年：
2014
飞(素质教育版)
科幻世界杂志社
飞(素质教育版)
ISSN：
1009-6876
年,卷(期)：
2014.
(4)
参考文献量
5
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