浅议语文口语交际训练的策略

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中文摘要：小学口语交际教学是小学语文教学的重要组成部分，也是素质教育的重要阵地。目前农村小学存在着教师不懂教，学生不会说、不敢说、说不好的弊端，因此教师要改革小学语文口语交际教学模式，开发口语交际的训练途径，用各种方法引导学生学会倾听，乐于表达，提高学生口语交际的能力。本文结合个人体会和教学实践，从三个方面来谈农村小学口语交际训练的有效策略。（1）创设情境进行口语交际训练；（2）联系生活进行口语交际训练；（3）激励评价进行口语交际训练。

作者：

廖昭鹏

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作者单位：

贵州省兴义市普安县羊屯小学

出版年：

2014

飞(素质教育版)

科幻世界杂志社

飞(素质教育版)

ISSN：1009-6876

年,卷(期)：2014.(5)