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寓教于史，寓教于情，寓教于理--以《丝绸之路的开辟》为例谈谈情感态度价值观的落实
寓教于史，寓教于情，寓教于理--以《丝绸之路的开辟》为例谈谈情感态度价值观的落实
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中文摘要：
本文以冀教版七年级课本《丝绸之路的开辟》一课为例，对情感态度价值观教育目标的落实做了初步探讨。情感态度价值观教育要寓教于史，寓教于情，寓教于理，让学生真正领悟于心，才能达到潜移默化效果。
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作者：
盖爱英
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作者单位：
石家庄市红星学校
关键词：
情感态度价值观
寓教于史
寓教于情
寓教于理
落实
出版年：
2014
飞(素质教育版)
科幻世界杂志社
飞(素质教育版)
ISSN：
1009-6876
年,卷(期)：
2014.
(5)
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