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“小数的意义”教学设计
“小数的意义”教学设计
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作者：
肖婉平
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作者单位：
广东省韶关市浈江区韶关市南枫小学
出版年：
2014
飞(素质教育版)
科幻世界杂志社
飞(素质教育版)
ISSN：
1009-6876
年,卷(期)：
2014.
(6)
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