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浅析初中英语学习两极分化问题
浅析初中英语学习两极分化问题
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中文摘要：
英语是学生学习的一门重要学科，但在实际当中，许多学生取得的效果不够理想，学习的两级分化现象严重存在，造成的原因是多方面的，本文就从学生主观方面包括学习目的不明确、学习方法欠佳、不了解学习英语的关键和要点、忽视语言学习的渐进性和客观方面包括家庭因素、原始因素及教师等方面进行了分析，提出了有效的解决途径。
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作者：
陆元华
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作者单位：
广西省崇左市天等县仕民实验学校
关键词：
英语学习
两极分化
原因分析及对策
出版年：
2014
飞(素质教育版)
科幻世界杂志社
飞(素质教育版)
ISSN：
1009-6876
年,卷(期)：
2014.
(6)
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