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巧用电教媒体优化语文教学
巧用电教媒体优化语文教学
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中文摘要：
多媒体技术为语文课堂注入了新鲜血液，改变了“教师粉笔、黑板”的传统教学形式，本文从激发兴趣、创设意境、启发想象和优化课堂结构这四个方面阐述了电教媒体在小学语文课堂教学中的应用。
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作者：
何玉华
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作者单位：
湖北省十堰市房县军店小学
关键词：
激发
创设
启发
提高
出版年：
2014
飞(素质教育版)
科幻世界杂志社
飞(素质教育版)
ISSN：
1009-6876
年,卷(期)：
2014.
(6)
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