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如何引导低年级的学生欣赏古诗
如何引导低年级的学生欣赏古诗
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中文摘要：
体会诗歌的意境美，获得诗歌的美感。体会到学习唐诗是一种享受，一种乐趣。
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作者：
孔庆兰、蒋迎春
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作者单位：
青海省海北州门源县第二小学
关键词：
意境
陶冶
美感
情趣盎然
诗情画意
出版年：
2014
飞(素质教育版)
科幻世界杂志社
飞(素质教育版)
ISSN：
1009-6876
年,卷(期)：
2014.
(6)
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