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“考有所悟、评有所得”--高中历史试卷讲评课有效性探析
“考有所悟、评有所得”--高中历史试卷讲评课有效性探析
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中文摘要：
试卷讲评课是高中历史教学特别是高三教学中常见的一种课型，有效的试卷讲评课于生于师的确都是“考有所悟、评有所得”。但很多教师对此课型还存有误区，或有疏忽。笔者通过长期的教学研究和实践探索，本文试就对教师的课前准备、课堂讲评及课后反思这三方面的研究，探析高中历史试卷讲评课的有效策略。
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作者：
王洪
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作者单位：
浙江省台州市黄岩区教研室
关键词：
试卷讲评课
课前准备
课中分析
课后反思
课堂有效性
出版年：
2014
飞(素质教育版)
科幻世界杂志社
飞(素质教育版)
ISSN：
1009-6876
年,卷(期)：
2014.
(6)
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