建筑节能(中英文)2023,Vol.51Issue(5) :42-46,72.DOI:10.3969/j.issn.2096-9422.2023.05.008

校园绿建中高校学生碳足迹计量及节碳建议——以江苏某高校一校区为例

Carbon Footprint Measurement and Carbon Reduction Suggestions for College Students in CampusGreen Construction:Taking a Campus of a University as an Example

王艳梅 蔡玥
建筑节能(中英文)2023,Vol.51Issue(5) :42-46,72.DOI:10.3969/j.issn.2096-9422.2023.05.008

校园绿建中高校学生碳足迹计量及节碳建议——以江苏某高校一校区为例

Carbon Footprint Measurement and Carbon Reduction Suggestions for College Students in CampusGreen Construction:Taking a Campus of a University as an Example

王艳梅 1蔡玥2
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作者信息

  • 1. 江西理工大学 资源与环境工程学院,江西 赣州 341000
  • 2. 南京铁路建设投资有限责任公司,南京 210012
  • 折叠

摘要

在全社会提倡节能、降耗、减少碳排的大环境中,高等学校作为一个重要的社会构成,也应有自己的一份贡献.高校校园碳足迹计量应建立在学生"个人碳足迹"(以餐饮包装袋为代表)和"样本单元碳足迹"(如宿舍楼、教学楼)统计、分析基础之上.以江苏某高校学生学习、生活中碳足迹为研究对象,通过对样本单元电力消耗及个人碳足迹数量换算,得出整个学校参与统计测量部分一学年碳排总量;研究指出,该学校控制碳排总量的主要途径是节约用电、用水,而见效最快的突破口是控制餐饮方便袋的使用数量等合理建议;同时给出校园样本单元碳排放计算数据应采用样本平均值,而"个人碳足迹"换算应采用众数的取值建议.

关键词

碳足迹/教学楼/塑料袋/平均值/众数

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出版年

2023
建筑节能(中英文)
中国建筑东北设计研究院有限公司

建筑节能(中英文)

CSTPCD
影响因子:0.695
ISSN:2096-9422
参考文献量7
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