首页|大学教师的学术工作:类型、特征及影响因素分析

大学教师的学术工作:类型、特征及影响因素分析

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
本研究应用对三所高校500名教师的调查数据,探讨了大学教师学术工作的类型、特征及其满意度.研究发现:(1)大学教师主要围绕教学与研究活动展开学术工作,从事这两类活动的时间占其工作时间的比例约为80%,而从事服务、行政活动的时间所占的比例不足20%.以教学为主、以科研为主和以行政服务为主三类教师所占的比例分别为59.0%、25.6%和15.4%.(2)随着大学教师资历的提高,其学术活动逐渐转向以研究为主.(3)大学教师在学术政策和学术性决策中影响力非常有限,学术权力行使不充分.根据上述研究结果,本研究提出如下政策建议:(1)转变大学教师的学术观,使大学教师从更广泛的意义上理解学术的概念及其内涵.(2)鼓励资历深的大学教师更多地从事教学活动,防止大学教师随着资历的提高而脱离教学第一线.(3)扩大大学教师的学术权力,更好地平衡学术权力与行政权力的关系.
An Analysis of the Types and Characteristics of Academic Work at the University Level

陆根书、黎万红、张巧艳、杜屏、卢乃桂

展开 >

西安交通大学,高等教育研究所,陕西,西安,710049

香港中文大学教育学院,香港沙田

北京师范大学,教育学部,北京,100875

学术 大学教师 满意度

本文为香港中文大学资助项目教育部新世纪优秀人才支持计划

NCET-08-0452

2010

复旦教育论坛
复旦大学

复旦教育论坛

CSSCICHSSCD北大核心
影响因子：1.854
ISSN：1672-0059
年,卷(期)：2010.8(6)
  • 27
  • 1