福建茶叶2020，Vol.42Issue(4) ：336-337.

移动互联应用技术专业基于工作室的现代学徒制实践探究

徐鲁宁 郭晓功
福建茶叶2020，Vol.42Issue(4) ：336-337.
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移动互联应用技术专业基于工作室的现代学徒制实践探究

徐鲁宁 1郭晓功1
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作者信息

  • 1. 九江职业技术学院信息工程学院,江西九江332007
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摘要

本文对现代学徒制和工作室教学模式内涵、发展和国内外的应用实践情况进行了分析,通过我校的教学改革实践,总结出工作室教学模式是开展现代学徒制的有效途径,关键措施是在构建工作室教学模式后,采用校企共建、共管工作室方式,校企一体践行产教融合.

关键词

工作室/现代学徒制/产教融合

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基金项目

2018年江西省高等学校教学改革研究省级课题(JXJG-18-49-4)

出版年

2020
福建茶叶
福建省茶叶学会

福建茶叶

影响因子：0.243
ISSN：1005-2291
参考文献量2
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