福建茶叶2024，Vol.46Issue(2) ：103-105.

微课在《茶艺学》课程教学设计中的应用与实践

王智慧 罗斯 代江帆
福建茶叶2024，Vol.46Issue(2) ：103-105.
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微课在《茶艺学》课程教学设计中的应用与实践

王智慧 1罗斯 1代江帆2
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作者信息

  • 1. 滇西应用技术大学 普洱茶学院,云南 普洱 665099
  • 2. 昆明七彩云南庆沣祥茶业股份有限公司,云南 昆明 650599
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摘要

《茶艺学》课程是我国涉茶与非涉茶专业高校课程之一,其对学生的专业技能与综合素质的提升具有的关键作用逐渐显现,课程地位不断提升,现有的传统教学设计已无法满足其日益增长的对学生的培养要求.微课融入《茶艺学》的课程教学设计中,可在教学活动的全过程中真正实现"学生为主体,学生积极参与,学生主动思考,教师持续发展,教育方式不断探索研究"的新理念的逐步实施,可为其他课程的教学设计与开展提供理论基础与依据.

关键词

茶艺学/微课/教学设计

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基金项目

滇西应用技术大学高等教育本科教学成果立项培育项目(21PY010)

出版年

2024
福建茶叶
福建省茶叶学会

福建茶叶

影响因子：0.243
ISSN：1005-2291
参考文献量8
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