茶文化融入大学生生态文明教育的研究

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中文摘要：高校基于中华优秀传统文化进行生态文明教育既能强化高校生态文明建设，又能提升文化育人成效，因此近年来此话题一直为教育工作者所关注。本文运用生物学中寄生、互生和共生的关系，对茶文化融入大学生生态文明教育现有方式进行分析。其本质是以茶文化为代表的中华传统文化与生态文明教育相关的课程实现价值统一、理论和实践协调融合。本文借助空间理论视角对茶文化融入高校生态文明教育进行研究发现，通过生态校园环境影响、生态育人体系构建、生态价值意识培养三种方式相辅相成，从而使大学生生态文明教育有效提升。

作者：

蔡梦卿、付俊

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作者单位：

浙江农林大学,浙江杭州 311300

关键词：

茶文化生态文明教育生物学空间理论

基金：

浙江农林大学高等教育研究项目(2023)

项目编号：

GJYY202309

出版年：

2024

福建茶叶

福建省茶叶学会

福建茶叶

影响因子：0.243

ISSN：1005-2291

年,卷(期)：2024.46(5)

参考文献量10