福建茶叶2024，Vol.46Issue(7) ：123-125.

混合式教学模式下茶文化的感知策略研究

郭健
福建茶叶2024，Vol.46Issue(7) ：123-125.
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混合式教学模式下茶文化的感知策略研究

郭健1
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  • 1. 齐齐哈尔大学公共外语教研部,黑龙江 齐齐哈尔 161006
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摘要

作为我国传统文化的重要组成部分,茶文化在大学英语文化教学中的位置举足轻重.近年来,信息通讯技术的不断发展赋予外语教育更多样化的教学方式,各种技术应用软件(如,腾讯会议)和在线课程(如,慕课)越来越多地应用于语言教学中,越来越多的教师采用混合式教学模式来支持学生学习.本文在大学英语混合式教学模式下,探索非英语专业学生对茶文化的感知策略,为外语教师在优化教学效果等方面提供参考和借鉴.

关键词

混合式教学模式/茶文化/感知研究

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出版年

2024
福建茶叶
福建省茶叶学会

福建茶叶

影响因子：0.243
ISSN：1005-2291
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