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基于微调查的"茶文化保护"思考及校园策——以广西柳州市某中学一毕业班为例

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经过对广西柳州市某中学一毕业班的微调查,以纸质问卷的形式,共9道题,了解到该班初中生对茶文化了解现状:一是茶饮在初中生群体中作为饮品,不是主流;二是即便是常识性的茶文化知识,在初中生群体中传播纵横度均不足.对策为:建设以"茶文化保护"为指导思想的历史文化长廊、开展以"茶文化保护"为指导思想的学生知识竞赛、开展以"茶文化保护"为指导思想的亲子征文比赛.

黄富宁、黄子帅、廖小雯

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湖北师范大学,湖北 黄石 435000

爱尔兰国立科克大学,爱尔兰 科克 999014

河北建筑工程学院,河北 张家口 075000

微调查 茶文化保护 初中 校园策 思考

2024

福建茶叶
福建省茶叶学会

福建茶叶

影响因子:0.243
ISSN:1005-2291
年,卷(期):2024.46(8)