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基于茶文化背景下构建高职"MOOC+SPOC"思政翻转课堂的研究
基于茶文化背景下构建高职"MOOC+SPOC"思政翻转课堂的研究
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万方数据
中文摘要:
伴随我国新一轮教育教学改革,对高职院校教育教学提出了新要求,尤其是当前我国对思政教育工作的高度重视,推动各地院校不断推进新的教学模式,这为高职思政教育改革注入了新活力.本文研究的是"MOOC+SPOC+翻转课堂"混合模式,同时以茶文化为思政教育背景,从"MOOC+SPOC"思政翻转课堂基本情况入手,而后提出了基于茶文化背景下的高职"MOOC+SPOC"思政翻转课堂构建思路,并提出了高职"MOOC+SPOC"思政翻转课堂具体实践措施,最后总结了茶文化引入高职思想教育的价值体现,致力于全面提升高职思政教育实效性,提升思政教育时代性.
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作者:
李欣
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作者单位:
临汾职业技术学院,山西 临汾 041000
关键词:
茶文化
高职院校
MOOC+SPOC
思政教育
翻转课堂
出版年:
2024
福建茶叶
福建省茶叶学会
福建茶叶
影响因子:
0.243
ISSN:
1005-2291
年,卷(期):
2024.
46
(8)