知识生产模式转型驱动下高校学习空间变革研究

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中文摘要：高校现有的学习空间大多为适应知识生产模式I而建,知识生产模式转型对高校学习空间变革提出了新要求.文章剖析了知识生产模式转型驱动下高校学习空间变革具有形态开放多元、观照学生主体诉求、借力信息技术赋能等特征,并从空间升级改造、丰富空间形态、增强交互体验、整合技术应用等方面提出了高校学习空间变革的路径选择,可为进一步深化高校学习空间变革和教学应用提供借鉴.

作者：

阳亚平

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作者单位：

福建开放大学,福建福州,350003

关键词：

高校学习空间知识生产模式变革转型

基金：

福建省教育科学"十四五"规划2022年度课题福建开放大学优秀中青年骨干科研项目

项目编号：

FJJKBK22-170FK22YQ06

出版年：

2024

福建开放大学学报

CHSSCD

影响因子：0.277

ISSN：2097-0412

年,卷(期)：2024.(2)