期刊,福建开放大学学报 2024年卷5期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

福建开放大学学报

主　　编：叶文华

出版周期：双月刊

国际刊号：2097-0412

电　　话：0591-87841317

邮政编码：350003

地　　址：福州市铜盘路15号

福建开放大学学报/Journal Journal of the Open University of FujianCHSSCD

查看更多>>本刊是国内外公开发行的综合性学术刊物。约请有关专家学者赐稿。

正式出版

收录年代

开放大学高质量创新发展的实践与思考——以福建开放大学办学体系为例

庄莉

1-5页

查看更多>>摘要：面对建设教育强国、教育强省的使命和号召,转型发展中的开放大学应扮演什么样角色、承担怎样的任务?现以福建开放大学办学体系为例,客观分析了全省办学体系改革发展面临的历史机遇、办学成效,深刻分析了改革发展过程中存在的问题困境,系统阐述了当前推动全省开放大学高质量创新发展的改革路径和具体措施,旨在为新时代新征程开放大学体系高质量发展提供借鉴和参考.

关键词：

开放大学高质量体系发展

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万方数据

习近平文化思想引领数智时代全民终身学习体系建设的价值与路向研究

黄伯平曾起堂沈光辉

6-9,48页

查看更多>>摘要：以数智时代为背景,探讨习近平文化思想在推动全民终身学习体系建设中的引领作用.深入剖析习近平文化思想的内涵与价值,涵盖其核心要义、基本逻辑和实践价值.在此基础上分析全民终身学习体系与数智时代的新要求,探讨从终身教育发展到全民终身学习体系的演变,以及在数智时代所面临的挑战.重点研究习近平文化思想在推动全民终身学习体系数智化发展中的创新价值.最后论述习近平文化思想如何引领数智赋能全民终身学习体系建设的基本路径,包括对其发展的指导作用、建设策略及长效机制.旨在为我国全民终身学习体系建设提供有益的理论支撑,助力其在数智时代实现高质量发展.

关键词：

习近平文化思想数智时代全民终身学习体系引领

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维普
万方数据

人民幸福观的内涵、时代价值与实现路径

项华姜楠李玉风

10-12,55页

查看更多>>摘要：追求幸福是人类社会发展的终极目标,习近平总书记继承和发展了马克思的幸福思想,提出了人民幸福观的重要理念.该理念对幸福的主体、客体和实现路径等内容做了重要的阐述,在引领中国社会发展方向、彰显社会主义制度优越性、回应时代课题等方面发挥着重要的作用.当前可以从推动经济高质量发展、促进就业、创新社会服务等五个维度探索人民幸福观的实现路径.

关键词：

人民幸福观幸福新质生产力高质量发展

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维普
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新时代高校党建工作与大学生创新创业教育深度融合的路径研究

秦洪庆王嵩滔于文倩肖盟...

13-16页

查看更多>>摘要：高校党建工作在推动大学生创新创业教育发展中,具有独特的制度设计、体系构建和人才队伍建设等优势,能够有效促进创新创业教育的普及、有序开展和取得实效.然而,在当前的工作中,仍存在思想认识、工作机制和实践路径等方面的不足.为切实解决这些问题,需要从顶层设计、协同合作、队伍建设、资源整合及创业实践等多角度提出具体可行的措施.通过实施这些策略,将进一步促进高校党建工作与大学生创新创业教育的深度融合,为培育更多具备创新精神和创业能力的高素质人才发挥重要作用.

关键词：

高校党建大学生创新创业

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维普
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"三茶"统筹发展背景下茶业人才培养思路探讨——以福建开放大学为例

陈世光

17-20页

查看更多>>摘要：福建是茶业大省,近些年茶产业取得了较大发展,为乡村振兴、农民致富发挥了积极作用.同时,在推进茶产业发展中,存在专业人才总量不足,引领型、技能型、全媒型、融合型人才缺乏,高素质茶农不够等人力资源问题,且在人才培养上存在市场导向不够精准、统筹管理不够有序、实践教学不够有效等问题,制约了茶业的进一步做大做强.现立足福建茶业发展和人才培养现状与问题,就如何更好地发挥开放大学体系办学的资源优势、地域优势、时空优势、实践优势,从设立专门学院、开展政校企合作、学历与非学历教育结合、推行"双师"教学和"书证"融通、开展研学游学活动等方面,提出"三茶"统筹发展背景下福建开放大学为当地茶业高质量发展培养人才的思路建议.

关键词：

三茶统筹开放大学茶业人才培养

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区块链技术在现代远程教育中的应用

朱建忠

21-24页

查看更多>>摘要：区块链技术以其独特的去中心化、开放性和不可篡改等特性,为远程教育带来了新的解决方案.现深入探讨了区块链技术在现代远程教育中的多样化应用,包括个体学信大数据的建立、学历证书认证的实现、优质教育资源的公平共享、教育资源版权的保护、智能化教育交易平台的打造,以及网络学习社区的"自组织"运行等方面.不仅阐述了这些应用如何促进远程教育的创新与改革,还对区块链技术在远程教育应用中所面临的挑战进行了分析,并提出了切实可行的应对策略.

关键词：

区块链技术远程教育教育应用应对策略

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美国职前教师教育课程设置研究:多重背景、关键特征及重要启示

孙君曲艺萌林娟娟李彦敏...

25-29页

查看更多>>摘要：职前教师教育是培养未来教师、推动教师走向专业化的重要环节,而职前教师教育课程设置则是职前教师培养的基础.因此,通过分析美国职前教师教育课程设置的多重背景、核心框架、关键特征等,为我国职前教师教育提供借鉴,并提出以下建议:增加多元文化的通识课程以开阔职前教师的专业知识视野;拓展真实场域的实践活动以提升职前教师的专业能力阈限;增设媒体技术的伦理课程以规范职前教师的技术应用尺度.旨在提高我国职前教师培养的整体质量,为教育事业输送更多优质人才,为教育强国建设贡献力量.

关键词：

职前教师教育课程核心框架关键特征重要启示

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高校"一站式"学生社区综合管理模式下资助育人体系构建路径研究

谢菁王小丽

30-33页

查看更多>>摘要："一站式"学生社区建设是当前各高校在落实立德树人根本任务中的重要手段,将学生社区作为资助育人工作的综合性功能场所,能够充分动员各方资助力量,有效提升资助育人工作成效,推动构建发展型资助体系.然而,当前高校资助育人工作面临的资助育人主体局限、育人形式单一、育人成效不明显以及育人机制不健全等问题,严重制约着资助育人的作用发挥和体系构建.因此,现拟探究在"一站式"学生社区综合管理模式下构建发展型资助育人体系的路径.

关键词：

"一站式"学生社区资助育人体系构建路径研究

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新规范背景下福建高等教育自学考试专业和课程设置改革

王莹张菁菁何丽

34-36页

查看更多>>摘要：在自学考试专业基本规范(2021年)发布背景下,以福建省自学考试专业和课程设置改革为抓手,通过研究梳理新规范的核心内容,立足福建高等教育自学考试阶段性任务转型发展,重点发挥主考学校的办考主动性,放活教育资源建设主体活力,优化教育资源配置,科学布局专业设置的标准体系.

关键词：

新规范自学考试专业和课程

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教育回忆的美学阐释——基于海德格尔存在论美学观

黄辰昕肖绍明

37-41页

查看更多>>摘要：相较于记忆,回忆更具有精神超越性.当前教育存在重记忆轻回忆的倾向,使教育回忆的超越性被遮蔽.回忆的超越性向来集中于其所带来的美感体验中,澄清教育回忆的超越性可以从发掘其美学意义入手.依据海德格尔的存在论美学观,教育回忆带来美感的根源在于揭示教育本真,具体表现为教育回忆通过承载历史,直面教育的有限性前提,强调传承中共在;通过触发现实,感悟教育的当下发生、追求灵魂的唤醒;通过朝向将来,领会教育对成长的期待,主张应未知而生.对回忆的美学诠释侧面反映出对教育本真的领悟,同时彰显了教育中共同分享回忆、创造本己回忆、拥抱未知回忆的重要性.

关键词：

回忆美学存在论教育海德格尔

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