破解农村老年人"数字鸿沟"的策略和建议——基于福建省乡村乐龄学堂的调查

丁炽 ¹吴盛雄 ²蔡正华 ³吴宁娜³

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作者信息

1. 古田开放大学,福建古田,352200
2. 福建开放大学,福建福州,350003
3. 福建技术师范学院,福建福清,350300
折叠

摘要

随着社会科技的进步和人口老龄化的加深,如何助力农村老年人跨越"数字鸿沟"成为当前我国的一项重要任务.农村老年人受自身条件、教育水平、经济状况等因素的制约,面临的"数字困境"较城市老年人更大.研究对福建省开展样本调查,在分析农村老年人新媒体使用、触网情况及数字融入程度现状的基础上,提出加快发展农村老年教育、开发数字素养课程、营造数字化学习环境、提升教师信息化素养、增进朋辈支持等策略建议.

关键词

人口老龄化/数字鸿沟/媒介使用/老年教育

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基金项目

福建省社会科学基金项目(FJ2013B28)

福建终身教育一般课题(ZS22068)

出版年

2024

福建开放大学学报

CHSSCD

影响因子：0.277

ISSN：2097-0412

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