福建开放大学学报2024，Issue(2) ：61-64.

朗诵艺术"影视化"处理策略探究

郑炎灵子
福建开放大学学报2024，Issue(2) ：61-64.
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朗诵艺术"影视化"处理策略探究

郑炎灵子1
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作者信息

  • 1. 福建幼儿师范高等专科学校,福建福州,350007
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摘要

朗诵是以文字语言为依据,进行再创作的有声语言艺术.在把握文本主旨、情感基调,做到准确客观地传情达意后,我们进而要探寻朗读美学的创造途径.朗诵艺术"影视化"处理策略研究,即以"影视化"呈现效果为朗诵处理支撑,构建文字景别,塑造空间感;打造声色光影烘托,营造氛围感;运用蒙太奇手法,丰富艺术性.赋予作品动态化的呈现,增强朗诵感染力,做到以声成相、以声立相、以相触心.

关键词

朗诵/影视视听/蒙太奇

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基金项目

福建幼儿师范高等专科学校校级科研项目(FY23C02)

出版年

2024
福建开放大学学报

福建开放大学学报

CHSSCD
影响因子：0.277
ISSN：2097-0412
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