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"双证书"制度下的课程教学诊断与改进——以"工程测量"为例
"双证书"制度下的课程教学诊断与改进——以"工程测量"为例
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万方数据
中文摘要：
国家经济建设的高速发展给职业教育带来了机遇和挑战,为了给企业培养技能型实用人才,必须深化专业课程改革.从教学目标、教学方法、教学过程、教学效果4个方面出发,研究了"双证书"制度下"工程测量"课程教学各环节中存在的问题并加以改进,提升了教学质量,实现了师生的共同进步.
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作者：
黄甜
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作者单位：
苏州建设交通高等职业技术学校,江苏苏州 215104
关键词：
工程测量
教学诊断
职业资格鉴定
职业教育
出版年：
2024
福建建材
福建省建筑材料工业科学研究所
福建建材
影响因子：
0.679
ISSN：
1004-4728
年,卷(期)：
2024.
(2)
参考文献量
5
万方数据
