福建建材2024，Issue(3) ：114-116,120.

OBE理念下"以赛促学"教学模式探索

魏津昌
福建建材2024，Issue(3) ：114-116,120.
✕
  • 万方数据

OBE理念下"以赛促学"教学模式探索

魏津昌1
扫码查看

作者信息

  • 1. 厦门大学嘉庚学院土木工程学院,福建漳州 363105
  • 折叠

摘要

针对国内外"以赛促学"教学模式兴起,对比了OBE模式教育和传统教育的区别,建立了"以赛促学"和OBE理念的联系.调研确定了工程造价专业毕业生需要达到的培养目标PO和专业核心课程,提出了"四年不间断"的竞赛与教学结合的基于OBE理念的"以赛促学"教学模式,通过将竞赛、课程、学生、目标的排列组合,清晰地规划出了每门专业核心课需要达到的毕业目标.最后,建立了课程多元化考评方式,并通过具体的课程实例展示了"以赛促学"的过程.

关键词

OBE理念/以赛促学/工程造价/多元化考评

引用本文复制引用

基金项目

福建省中青年教师教育科研项目(科技类)(JAT231182)

出版年

2024
福建建材
福建省建筑材料工业科学研究所

福建建材

影响因子：0.679
ISSN：1004-4728
参考文献量1
段落导航相关论文