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1+X"课证融通"专业课程体系建设路径探究——以交通土建专业群为例

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"课证融通"专业课程体系建设促进高职院校实现学历教育与职业培训并举,大大提升人才培养质量,是深化产教融合的重要手段.通过聚焦"1+X"课证融通体系在实施中存在的问题,在分析推进"1+X"课证融制度核心内涵的基础上,以课程体系、人才培养模式、"三教"改革、评价机制和实训基地建设五方面为抓手,探索具有交通土建专业特色的课程体系改革的发展路径.

郑凤

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福建船政交通职业学院土木工程学院,福建福州 350007

交通土建专业 "1+X"制度 课证融通 课程体系建设

中国交通教育研究会课题(2022-2024)

JT2022YB313

2024

福建建材
福建省建筑材料工业科学研究所

福建建材

影响因子:0.679
ISSN:1004-4728
年,卷(期):2024.(3)
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