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基于"一中心-三空间-四融合"的"工程力学"课程教学改革与探索

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传统的"工程力学"课程理论性强,"学"为中心的教学理念贯彻无力,力学模型提炼能力不足,工程应用能力不强.针对以上问题,教学团队进行了全面的创新改革,将虚拟仿真、VR等新技术引入课堂教学,重构课程的教学过程,通过线上线下混合式教学模式,将专业知识与思政元素有机结合,重新整合教学内容,并提出了建设"一中心-三空间-四融合"立体化的课程创新教学理念."工程力学"的创新改革让土木专业学生广泛受益,学生对课堂和教师满意度高,教师的教学能力和质量获得提升.

唐依伟、杨柳

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长江大学文理学院,湖北荆州 434020

工程力学 课程创新 教学理念

2024

福建建材
福建省建筑材料工业科学研究所

福建建材

影响因子:0.679
ISSN:1004-4728
年,卷(期):2024.(8)