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基于"一中心-三空间-四融合"的"工程力学"课程教学改革与探索
基于"一中心-三空间-四融合"的"工程力学"课程教学改革与探索
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中文摘要:
传统的"工程力学"课程理论性强,"学"为中心的教学理念贯彻无力,力学模型提炼能力不足,工程应用能力不强.针对以上问题,教学团队进行了全面的创新改革,将虚拟仿真、VR等新技术引入课堂教学,重构课程的教学过程,通过线上线下混合式教学模式,将专业知识与思政元素有机结合,重新整合教学内容,并提出了建设"一中心-三空间-四融合"立体化的课程创新教学理念."工程力学"的创新改革让土木专业学生广泛受益,学生对课堂和教师满意度高,教师的教学能力和质量获得提升.
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作者:
唐依伟、杨柳
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作者单位:
长江大学文理学院,湖北荆州 434020
关键词:
工程力学
课程创新
教学理念
出版年:
2024
福建建材
福建省建筑材料工业科学研究所
福建建材
影响因子:
0.679
ISSN:
1004-4728
年,卷(期):
2024.
(8)