福建建材2024，Issue(8) ：123-126.

基于"一中心-三空间-四融合"的"工程力学"课程教学改革与探索

唐依伟 杨柳
福建建材2024，Issue(8) ：123-126.
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基于"一中心-三空间-四融合"的"工程力学"课程教学改革与探索

唐依伟 1杨柳1
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作者信息

  • 1. 长江大学文理学院,湖北荆州 434020
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摘要

传统的"工程力学"课程理论性强,"学"为中心的教学理念贯彻无力,力学模型提炼能力不足,工程应用能力不强.针对以上问题,教学团队进行了全面的创新改革,将虚拟仿真、VR等新技术引入课堂教学,重构课程的教学过程,通过线上线下混合式教学模式,将专业知识与思政元素有机结合,重新整合教学内容,并提出了建设"一中心-三空间-四融合"立体化的课程创新教学理念."工程力学"的创新改革让土木专业学生广泛受益,学生对课堂和教师满意度高,教师的教学能力和质量获得提升.

关键词

工程力学/课程创新/教学理念

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出版年

2024
福建建材
福建省建筑材料工业科学研究所

福建建材

影响因子：0.679
ISSN：1004-4728
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