福建教育学院学报2019，Issue(5) ：99-101.

基于语篇教学提升学生思维品质的实践与思考

杨美榕
福建教育学院学报2019，Issue(5) ：99-101.
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基于语篇教学提升学生思维品质的实践与思考

杨美榕1
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作者信息

  • 1. 福州市融侨小学,福建福州350001
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摘要

语言能力提升促进思维发展,思维品质的发展也有助于提升英语语言能力.文章通过对闽教版小学英语第四册Unit 8 Summer Vacation PartA教学案例的分析,探讨在小学英语基于语篇的课堂教学,引导学生语言学习,提升思维品质.

关键词

语篇/课堂教学/提升/思维品质

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基金项目

福建省教育科学“十三五”规划2018年度一般课题(FJJKXB18-223)

出版年

2019
福建教育学院学报
福建教育学院

福建教育学院学报

影响因子：0.276
ISSN：1673-9884
参考文献量1
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