福建教育学院学报2024，Vol.25Issue(1) ：52-55.

新时代大中小学思政课一体化建设的路径优化研究

吴鸣鸿 崔佳慧
福建教育学院学报2024，Vol.25Issue(1) ：52-55.
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新时代大中小学思政课一体化建设的路径优化研究

吴鸣鸿 1崔佳慧2
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作者信息

  • 1. 福建教育学院,福建 福州 350025
  • 2. 中共福建省委党校,福建 福州 350015
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摘要

统筹推进大中小学思政课一体化建设是深化新时代学校思想政治理论课改革创新的重要抓手,同样是巩固意识形态阵地的历史使命与时代责任.当前大中小学思政课一体化建设面临目标设置层次不够明显、内容设置简单重复、课程评价标准不够明确和教师衔接意识淡薄,需要从课程目标一体化、课程内容一体化、课程评价一体化和教师队伍一体化等路径进行优化.

关键词

大中小学/思想政治理论课/一体化

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基金项目

2023年福建教育学院"研究阐释党的二十大精神"专项研究课题(2023ZX-02)

出版年

2024
福建教育学院学报
福建教育学院

福建教育学院学报

影响因子：0.276
ISSN：1673-9884
参考文献量10
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