高校文创虚拟仿真实验教学改革探析——高校文创虚拟仿真实验教学改革探析

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中文摘要：以福建理工大学《文创产品策划与创意》课程为研究对象,分析虚拟仿真实验教学改革.可通过建构"层次化+梯度式"虚拟仿真教学体系,初步实现集理论应用、思维训练、技能实操、价值转化于一体的教学模式创新.该模式具有提高学习主动性积极性、增强实操能力、拓展社会实践参与等应用成效,为探索高校文创虚拟仿真实验教学创新,加强新文科建设,提供参考.

作者：

李薇

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作者单位：

福建理工大学,福建福州 350018

关键词：

《文创产品策划与创意》教学改革虚拟仿真实验

基金：

福建理工大学2022年本科教学改革研究项目

项目编号：

2022JG034

出版年：

2024

福建教育学院学报

福建教育学院

福建教育学院学报

影响因子：0.276

ISSN：1673-9884

年,卷(期)：2024.25(1)

参考文献量6