福建教育学院学报2024，Vol.25Issue(2) ：62-65.

主题式绘本阅读在初中英语教学中的实践探究

许志鸿
福建教育学院学报2024，Vol.25Issue(2) ：62-65.
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主题式绘本阅读在初中英语教学中的实践探究

许志鸿1
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作者信息

  • 1. 福州第四中学桔园洲中学, 福建 福州 350028
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摘要

初中英语主题式绘本阅读教学是以教材单元主题为基础,对同主题下不同语篇的探究,是教材阅读的有益延伸和拓展.以一节主题式绘本阅读教学为例,探究如何根据单元主题和学生认知,选择适切的绘本阅读素材;基于真实问题和生活情境,激趣导入绘本阅读;依据英语学习活动观,进行策略指导和深度学习,旨在解决绘本阅读选材主观随意、导入缺乏情境、教学浅层化的问题,以期发展学生的学习能力和思维能力,从而提升学生的阅读素养.

关键词

初中英语/主题式绘本/阅读教学

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出版年

2024
福建教育学院学报
福建教育学院

福建教育学院学报

影响因子：0.276
ISSN：1673-9884
被引量1
参考文献量8
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