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在小学美术国画教学中培养学生文化自信——以浙美版四年级上册《水墨画鱼》为例

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美术国画作为一种艺术形式,具有丰富的民族文化内涵和民族审美价值.以《水墨画鱼》为例,在小学国画教学中,通过课前预学,寻觅美的踪迹,建立文化认同;课中导学,融入美的历程,彰显文化自信;课后延学,呈现美的成果,领会文化价值,在国画教学中培养小学生文化自信.

刘芳

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闽侯县教师进修学校, 福建 闽侯 350100

小学美术 国画教学 文化自信

2024

福建教育学院学报
福建教育学院

福建教育学院学报

影响因子:0.276
ISSN:1673-9884
年,卷(期):2024.25(2)
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