福建教育学院学报2024，Vol.25Issue(2) ：115-118.

善用时政素材 优化作业设计——以党的二十大精神融入道德与法治校本作业设计为例

陈惠民
福建教育学院学报2024，Vol.25Issue(2) ：115-118.
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善用时政素材 优化作业设计——以党的二十大精神融入道德与法治校本作业设计为例

陈惠民1
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  • 1. 泉州市泉港区山腰盐场美发中学, 福建 泉州 362801
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摘要

道德与法治校本作业是教师基于班情、学情深入分析,以促进学生品德和学业成就发展为目标,根据课堂教学内容所编写的适合学生巩固自主学习所需的作业.为了落实新时代为党育才、为国育人的时代要求,校本作业必须坚持试题育人,与时俱进,运用鲜活的时代素材,彰显教育价值.为此,道德与法治校本作业设计应嵌入二十大新论断、注入二十大新素材、融入二十大新境界,从而充分发挥校本作业"构建知识体系、发展学科素养、拓展思维能力"的功能.

关键词

时政素材/二十大精神/道德与法治/校本作业设计

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出版年

2024
福建教育学院学报
福建教育学院

福建教育学院学报

影响因子：0.276
ISSN：1673-9884
参考文献量9
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