福建教育学院学报2024，Vol.25Issue(3) ：5-8.

伟大建党精神融入初中《道德与法治》课堂教学的时代价值与路径选择

曾敏 程甦
福建教育学院学报2024，Vol.25Issue(3) ：5-8.
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伟大建党精神融入初中《道德与法治》课堂教学的时代价值与路径选择

曾敏 1程甦1
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作者信息

  • 1. 福州杨桥中学,福建福州 350002
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摘要

将伟大建党精神融入初中《道德与法治》课堂教学,适应新课标内容要求,且具有重要的时代价值.通过提升教师专业素养、研究教材内容切入点、坚持理论与实践相结合等路径,将伟大建党精神融入课堂教学,不仅帮助青少年全面、深入地理解、领悟伟大建党精神,还为课堂教学的改革与创新提供有益借鉴.

关键词

伟大建党精神/《道德与法治》/时代价值/路径选择

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基金项目

福建教育学院"研究阐释党的二十大精神"专项研究课题(2023)(2023ZX-06)

出版年

2024
福建教育学院学报
福建教育学院

福建教育学院学报

影响因子：0.276
ISSN：1673-9884
参考文献量2
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