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职业体验教育下小学综合实践活动课程探索
职业体验教育下小学综合实践活动课程探索
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万方数据
维普
中文摘要：
当前职业体验教育中存在行为、过程、价值三重隐忧现象.为此,依托"我是小家长"的职业体验活动,挖掘家长角色属性展开教育内容建构,开拓角色体验路径以丰富参与方式,弘扬家风文化以深化活动濡化功能.最后对课程的实施作了经验总结与反思.
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作者：
吕燕新
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作者单位：
南安市诗山中心小学燕山校区,福建南安 362311
关键词：
综合实践活动
职业体验
家长角色扮演
出版年：
2024
福建教育学院学报
福建教育学院
福建教育学院学报
影响因子：
0.276
ISSN：
1673-9884
年,卷(期)：
2024.
25
(3)
参考文献量
3
万方数据
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