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初中函数教学中涵育学生"用图"能力——以二次函数单元复习内容为例

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函数是初中数学学习的难点,学生不能准确利用函数图像解决问题成为学好函数的一大"瓶颈",突破"瓶颈"的方法就是提高学生函数的"读图""用图"能力.课堂教学中提高学生"读图""用图"能力的途径有:用问题串教学、纵向对比教学、典型例题变式教学、函数题型研究教学.

陈涛

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大田县第五中学,福建大田 366100

二次函数 用图能力 教学方法

2024

福建教育学院学报
福建教育学院

福建教育学院学报

影响因子：0.276
ISSN：1673-9884
年,卷(期)：2024.25(3)
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