福建教育学院学报2024，Vol.25Issue(3) ：62-65.

引社会生活之水 促语文学习"实用"体验——以"实用性阅读与交流"学习任务群为例

万桂园
福建教育学院学报2024，Vol.25Issue(3) ：62-65.
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引社会生活之水 促语文学习"实用"体验——以"实用性阅读与交流"学习任务群为例

万桂园1
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作者信息

  • 1. 福州市温泉小学,福建福州 350100
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摘要

"实用性阅读与交流"任务群有着明显的"实用性",重在让学生的语文生活过得有实用意义.基于《义务教育语文课程标准(2022年版)》相关要求,结合统编教材具体课例,探讨引社会生活之水,促学生语文学习"实用"体验的策略:"实用"旨归,凸显社会生活特点;展开以具体的"实用"经验为导向的社会生活实践;社会人生的评估要以"实用"的综合体现为主.

关键词

"实用性阅读与交流"学习任务群/阅读/实用/社会生活

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基金项目

福州市教育科学规划课题(十四五)(2022)(FZ2022ZX065)

出版年

2024
福建教育学院学报
福建教育学院

福建教育学院学报

影响因子：0.276
ISSN：1673-9884
参考文献量1
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