福建教育学院学报2024，Vol.25Issue(3) ：66-68.

"实用性阅读与交流"学习任务群的教学路径探索——以统编版小学语文三年级下册第三单元为例

詹婧
福建教育学院学报2024，Vol.25Issue(3) ：66-68.
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"实用性阅读与交流"学习任务群的教学路径探索——以统编版小学语文三年级下册第三单元为例

詹婧1
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  • 1. 建瓯市教师进修学校,福建南平 353100
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摘要

"实用性阅读与交流"学习任务群是以切于实用,有益于生活为旨归.以归属该任务群的统编版小学语文三年级下册第三单元为例,探索"实用性阅读与交流"学习任务群的教学路径.教学时,要根据教学目标创设学习情境,设计系列学习任务,并开展阅读与交流的关键性活动,制定以结果为导向的学习评价.该任务群的教学应突出其"实用"的价值,在语文实践活动中培养学生的核心素养.

关键词

实用性阅读与交流/真实情境/任务驱动/核心素养

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基金项目

福建省普教室福建省基础教育课程教学研究立项项目(2023)(MJYKT2023-009)

出版年

2024
福建教育学院学报
福建教育学院

福建教育学院学报

影响因子：0.276
ISSN：1673-9884
参考文献量2
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