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"互联网+"下数独运动融入小学各学科教学的研究
"互联网+"下数独运动融入小学各学科教学的研究
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万方数据
中文摘要：
在"互联网+"的背景下,教师应根据数独运动的特点来对各科目作出相关的教学设计,利用互联网来创设高效的数独运动课堂,以此提高学生的学习兴趣,数学思维能力和逻辑推理能力,提升学生的专注力和创新意识.
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作者：
吴宏杰
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作者单位：
福州市梅峰小学,福建福州 350003
关键词：
互联网
数独运动
学科融合
基金：
福州市教育科研规划课题(十四五)(2022)
项目编号：
FZ2022GH050
出版年：
2024
福建教育学院学报
福建教育学院
福建教育学院学报
影响因子：
0.276
ISSN：
1673-9884
年,卷(期)：
2024.
25
(3)
参考文献量
1
万方数据
