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区域协同视野下高校引领大中小思政课一体化建设路径研究

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以区域协同为视角,探讨高校如何在大中小思政课一体化建设过程中发挥引领作用.思政课一体化建设要取得实效,高校必须主动引领,建立区域内大中小学思政课协同机制,构建一体化教学机制;优化课程设置,推进一体化的教学衔接;增强师资队伍建设,构建可持续发展的教师专业路径;完善多元评价体系,促进学生全面发展;建立以问题为导向、以实践为基础的教学教研,推动区域内的教学改革与创新.

谢彪、郑其瑞、林峰

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区域协调 大中小思政课一体化 高校引领

福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)一般课题(2021)福建教育学院"研究阐释党的二十大精神"专项研究课题(2023)

JSZJ210012023ZX-02

2024

福建教育学院学报
福建教育学院

福建教育学院学报

影响因子：0.276
ISSN：1673-9884
年,卷(期)：2024.25(4)
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