摘要
本研究运用 CiteSpace和VOSviewer软件对国际外语情绪研究文献进行可视化分析,旨在了解该话题在二语习得领域的发展现状,为今后外语情绪研究提供启示.基于发文的分布情况、高影响力文献,以及研究热点与主题的分析,研究发现:近年来该领域的发展呈现出向上趋势,且作者合作网络已基本形成;高被引文献对后续研究在量表的开发、研究方法的应用以及研究视角的选择奠定了基础;研究热点主要涉及外语学习愉悦、焦虑、和其他积极心理学构念等;研究主题主要包括外语情绪理论的构建、外语情绪种类的开发以及对其影响因素的探讨.未来研究应注重外语情绪相关理论的领域化,关注其他情绪种类、不同语种与背景的语言学习者的情绪体验、影响情绪的多元因素以及外语情绪与其性格特质(如特质情绪智力、坚毅)和外部因素(如课堂环境、教师热情)之间的关系等.
基金项目
湖北大学研究生教育教学改革项目(2023)(JGYJS202321)
湖北省教育厅哲学社会科学研究一般项目(2022)(22Y002)
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