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奏响议题教学"三部曲"绘好思政育人"同心圆"——以"弘扬中华优秀传统文化与民族精神"为例

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议题教学是思想政治课开展活动型课程,落实核心素养的重要引擎.然而,实际教学中出现"议"和"题"割裂开来的"两张皮"现象.为此,思政教师要立足学生实际,借助情境,围绕议题开展活动型课程,探寻思政课育人新路径:议题情境搭桥,初心坚守育人方向;议学任务驱动,匠心打造育人品质;议题成果延展,潜心培育时代新人.奏响议题教学"三部曲",绘好思政育人"同心圆",培育好担当民族复兴大任的时代新人.

吕妙娜

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厦门市同安实验中学,福建 厦门 361100

议题教学 思政育人 "同心圆"

福建省教育科学规划课题(十四五)(2021)

FJJKZX21-091

2024

福建教育学院学报
福建教育学院

福建教育学院学报

影响因子：0.276
ISSN：1673-9884
年,卷(期)：2024.25(5)
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