拓展渠道助推劳动教育实践拓展——义务教育学校开展劳动教育的思考

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中文摘要：劳动教育是培养学生劳动素养和实践能力的重要途径.然而,目前义务教育学校开展劳动教育面临着课程设置不合理、教师缺乏相关培训、学生参与度不高等问题,不少学校甚至出现课程空挂的现象.对此,文章剖析了当前学校对于劳动教育方面存在的一些认知误区.为解决这些问题,需要拓展渠道,助推劳动教育落地开花.最后,提出了劳动教育家庭化、社会化、校本化、节日化的"四化"举措.

作者：

黄素芹

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作者单位：

宁化县人民政府教育督导室,福建三明 365400

关键词：

劳动教育课程空挂认知误区路径拓展

出版年：

2024

福建教育学院学报

福建教育学院

福建教育学院学报

影响因子：0.276

ISSN：1673-9884

年,卷(期)：2024.25(5)

参考文献量1

拓展渠道 助推劳动教育实践拓展——义务教育学校开展劳动教育的思考

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