福建教育学院学报2024，Vol.25Issue(5) ：34-37.

卡夫卡《变形记》教学价值的挖掘与运用

孙梓烨
福建教育学院学报2024，Vol.25Issue(5) ：34-37.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

卡夫卡《变形记》教学价值的挖掘与运用

孙梓烨1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广西师范大学,广西壮族自治区 桂林 361000
  • 折叠

摘要

卡夫卡的《变形记》是现代主义荒诞文学的代表,也是统编版高中语文必修教材中最具荒诞文学特征的作品.小说意涵深刻,荒诞审美体验饱满.围绕普通高中语文学科核心素养中的思维发展与提升、审美鉴赏与创造两方面,阐明《变形记》在语文教学中的重要价值,并分析如何在教学中引领学生充分体悟这些价值.

关键词

语文教学/《变形记》/荒诞文学

引用本文复制引用

出版年

2024
福建教育学院学报
福建教育学院

福建教育学院学报

影响因子：0.276
ISSN：1673-9884
参考文献量2
段落导航相关论文